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Good Teaching in Higher Education, Fachbücher von Immanuel Ulrich
Das Buch "Good Teaching in Higher Education" von Immanuel Ulrich bietet eine umfassende Anleitung für Lehrende an Hochschulen, die ihre Lehrmethoden verbessern möchten. Es adressiert zentrale Fragen, die sich viele Lehrende stellen, wie die Planung von Kursen, die Inspiration von Studierenden, die eigene Präsentation und die korrekte Durchführung von Prüfungen. Angesichts der oft unzureichenden didaktischen Ausbildung an Universitäten ist dieses Buch eine wertvolle Ressource, die praktische Tipps und evidenzbasierte Ansätze für eine effektive Lehre in allen Fachrichtungen bereitstellt. Die Inhalte basieren auf dem aktuellen Stand der Forschung und sind darauf ausgelegt, Lehrende in ihrer professionellen Entwicklung zu unterstützen. Die klare Struktur und die praxisnahen Empfehlungen machen es zu einem unverzichtbaren Begleiter für alle, die ihre Lehrkompetenzen erweitern möchten.
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Teaching Core Practices in Teacher Education, Schulbücher von Pam Grossman"Teaching Core Practices in Teacher Education" bietet eine fundierte Herangehensweise an die praxisorientierte Lehrerbildung. Das Buch identifiziert zentrale Praktiken, die für angehende Lehrkräfte von Bedeutung sind, und unterstützt sie dabei, diese Fähigkeiten zu erlernen und anzuwenden. Zu den behandelten Kernpraktiken gehören die Moderation von Klassendiskussionen, das Einholen von Schülergedanken und die Aufrechterhaltung von Klassenregeln. Die Herausgeber betonen die Notwendigkeit, dass die Lehrerbildung mehr tun muss, um Lehrkräfte bei der Beherrschung dieser professionellen Fähigkeiten zu unterstützen. Mit einem klaren Fokus auf praxisnahe Ansätze bietet dieses Buch wertvolle Einblicke und Strategien für die Entwicklung effektiver Lehrmethoden.31,03 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Reclaiming Caring in Teaching and Teacher Education, Fachbücher von Lisa Goldstein"Reclaiming Caring in Teaching and Teacher Education" von Lisa S. Goldstein bietet eine tiefgehende Analyse der Rolle von Fürsorge im Bildungsprozess. Das Buch definiert Fürsorge als eine moralische und intellektuelle Beziehung, die für den Lehr-Lern-Prozess von entscheidender Bedeutung ist. Goldstein präsentiert die Ergebnisse einer Studie, die sich mit den anfänglichen Überzeugungen und dem Verständnis von Fürsorge bei angehenden Grundschullehrkräften beschäftigt. Diese Überzeugungen werden während der praktischen Ausbildungsphase der Studierenden hinterfragt. Auf Basis dieser Erkenntnisse entwickelt die Autorin ein Modell der Lehrerbildung, das Engagement, Gemeinschaft und Leidenschaft als Grundpfeiler des fürsorglichen Lehrens identifiziert. Dieses Modell zielt darauf ab, Lehrkräfte darauf vorzubereiten, eine solide Grundlage für ihre berufliche Praxis zu schaffen und die pädagogische Kraft der Fürsorge in ihrer Arbeit mit Kindern zu nutzen.36,55 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Common Sense in Education and Teaching, Schulbücher von Percy Arthur Barnett"Common Sense in Education and Teaching - An Introduction to Practice" ist eine unveränderte, hochwertige Neuauflage der Originalausgabe von 1899. Dieses Schulbuch bietet wertvolle Einblicke in die Bildungspraktiken und -theorien der damaligen Zeit und ist ein bedeutendes Werk für Studierende und Fachleute im Bildungsbereich. Hansebooks hat sich der Erhaltung historischer Literatur verschrieben und stellt sicher, dass wichtige Werke von früheren Autoren und Wissenschaftlern für zukünftige Generationen zugänglich bleiben. Die Neuveröffentlichung dieses Buches trägt zur Bewahrung von Wissen und Bildungsgeschichte bei und bietet eine wertvolle Ressource für alle, die sich mit den Grundlagen der Pädagogik und den Entwicklungen im Bildungswesen auseinandersetzen möchten. Die Kombination aus historischem Kontext und praktischen Ansätzen macht dieses Buch zu einem unverzichtbaren Bestandteil jeder Bibliothek.25,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Common sense in education and teaching:, Schulbücher von Percy Arthur Barnett
Common Sense in Education and Teaching: An Introduction to Practice ist eine sorgfältig bearbeitete Neuauflage des Originals von 1899, die wertvolle Einblicke in die Bildungspraktiken und -theorien der damaligen Zeit bietet. Dieses Fachbuch, herausgegeben von Hansebooks, einem Verlag, der sich auf die Erhaltung historischer Literatur spezialisiert hat, bleibt relevant für die heutigen Diskussionen über Bildung. Die Aufbereitung des Textes ermöglicht es Leserinnen und Lesern, die Gedanken des Autors Percy Arthur Barnett zu erkunden und deren Bedeutung im Kontext der modernen Bildungslandschaft zu reflektieren. Die Neuveröffentlichung zielt darauf ab, seltene und historische Kenntnisse für zukünftige Generationen zu bewahren und zugänglich zu machen und ist Teil einer breiteren Sammlung von Themen, die von Forschung bis Medizin reichen.
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